Tecnología educativa

Entre sus representantes podemos encontrar a Bif Skinner y a Gropper. Al estar inmersos en una sociedad de la información, se lleva a cabo la incorporación de medios audiovisuales a la enseñanza, hay un diseño global de la instrucción. La comunicación es mayor y mejor, además de tener acceso a más información. También hay una mejoría en la eficiencia y calidad de los servicios y nuevas formas de actividad.

Las teorías del aprendizaje y métodos de enseñanza son con ordenadores. Podemos hablar de las aulas virtuales, campus virtual, así como de la universida virtual.

 

 

Escuela activa o nueva

Entre sus representantes encontramos a Adolphe Ferriére, Dewey, Freinet y Montessori. Esta corriente nos dice que se aprende a través de la observación, la investigación, el trabajo y la resolución de problemas en un ambiente de objetos y acciones prácticas. También se puede decir que es un proceso de adquisición individual de conocimientos, de acuerdo con las condiciones personales de cada alumno, en el que interviene el principio del activismo. Confluyen las ideas del pragmatismo y la escuela del trabajo. Actividad espontánea, personal y productiva.

Se concibe el mundo como un laboratorio en el que el niño desarrolla activamente su propia educación. A partir de 1917 se presenta como sinónimo de "escuela nueva", ya que esta encontraba en el activismo su fundamento más distintivo.

Constructivismo

Los precursores más importantes son Jean William, Fritz Piaget, Lev Vigotski, David Ausebel y Von Glaserfeld. Para esta corriente pedagógica el aprendizaje es una interpretación personal del mundo. Existen ideas previas entendidas como costrucciones o teorías personales. Es decir el aprendizaje se adquiere por experiencia.

Cada alumno tiene su propio grupo de categorías. Las estrategias de aprendizaje son específicas de cada objetivo no son universales. La comprensión siempre es negociada con los demás. El estudiante participa activamente en la resolución de problemas. En esta corriente se evalúa en el contexto de actividades auténticas.

Las aportaciones del constructivismo al conocimiento son las metodologías didácticas propias, como los mapas y esquemas conceptuales; la idea de actividades didácticas como base de la experiencia educativa; los procedimientos de identificación de ideas previas; la integración de la evaluación en el propio proceso de aprendizaje; así como los programas entendidos como guía de enseñanza.

 

Cognitivismo

Sus precursores de esta corriente pedagígica son Jerome Bruner, Jean Piaget y Leu Vigotski. Para esta corriente el aprendizaje surge como resultado de un proceso sistemático y organizado que tiene el propósito de no guiarse a través de la conducta sino a través del conocimiento.

Reconoce cómo las personas organizan, filtran, codifican, categorizan y evalúan. Pertenece a los modelos de procesamiento de información.

Su aportación al desarrollo de la psicología fue el rechazo de la introspección como método de investigación, abrazando el método científico, y la asunción de la existencia de estados mentales internos (creencias, deseos y motivaciones).

 

Conductismo

Los precursores más importantes de esta corriente pedagógica son John B. Watson, Iván Pávlov y M. Bekhterev. D e acuerdo con Watson, se nace con reflejos que se muestran de acuerdo al ambiente en el que nos desenvolvemos, es decir hay estímulos para adquirir una cierta conducta.

Las formas complejas de comportamiento (emociones, hábitos, pensamiento y  el lenguaje) se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas y medidas.

La teoría psicológica estímulo-respuesta coadyovó a la investigación sobre el aprendizaje en animales y en seres humanos sobre todo en la etapa de la infancia a la edad adulta temprana.

La nueva gerencia pública en México

Elementos centrales en la NGP que han influido en las administraciones estatales de México:

• Visión del ciudadano como cliente
• Mayor utilización de tecnologías de información
• Descentralización
• Rendición de cuentas
• Planeación y gestión estratégica. Se refiere a la forma de administrar una organización guiada por cuatro principios básicos:

1. preocupación por el largo plazo,
2. integración de metas y objetivos,
3. reconocimiento de que no se implementa por sí misma y,
4. una actitud de anticipación a los cambios en el medio.

• Contratos
• Transparencia

 

La nueva gerencia pública II

En este momento es cuando la modernización administrativa cobra sentido y se favorecen  nuevas técnicas sienpre y cuando contribuyeran al cumplimiento de lña eficiencia, eficacia y legitimidad. Así se puede observar que las reformas implementadas por diversos gobiernos para lograr mayor eficiencia en su funcionamiento, mejores resultados y la aceptación de la sociedad, están inspirados en la NGP.

Tal enfoque se caracteriza por afirmar que el manejo de los recursos públicos debe obedecer a criterios como capacidades gerenciales, competencia de las agencias públicas en mercados o cuasimercados, sistemas de salarios que logren relacionar el pago del funcionario con el logro  de resultados, así como esquemas para medición del desempeño.

Entre las naciones que han implementado acciones del tipo de la NGP, cediendo ante la promoción de instituciones  como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico, es posible apreciar que la eficiencia, comprendida como la racionalización de los recursos, se ha perseguido a través del recorte del personal y políticas de austeridad. Por su parte, la eficacia, que resalta la necesidad de alcanzar los objetivos de los planes, programas y proyectos estatales, se ha buscado por medio de reformas legales y la lucha por comprometer al funcionario con las metas organizacionales. Por último, la legitimidad, la cual enfatiza la necesidad de restablecer  el diálogo Estado-sociedad, se ha intentado mediante la participación directa de la sociedad civil.

 

Nueva gerencia pública

La nueva gerencia pública, hacia finales de los años 90, se mostró como una corriente de transición de la vieja administración pública hacia la importancia en los resultados, en la responsabilidad, en los recusrsos y en técnicas de evaluación del rendimiento de los recursos y en técnicas de evaluación del rendimiento de los recursos humanos, y en la organización, del sector público en varios países, como reino Unido, Australia y Nueva Zelanda. Como punto de partida y referente mundial fueron las reformas administrativas de Gran Bretaña, impulsadas en un inicio por la primera ministra, Margaret Thatcherr.

La NGP surge en el momento en que la crisis del Estado, ante su inminente incapacidad para cumplir sus pretensiones desarrolladoras, se vuelve incontenible. Los reclamos de los ciudadanos por un aparato público que justificara su existencia y su gasto, lo cual se esperaba lo hiciera destinando los recursos públicos a la satisfacción de las demandas de la sociedad, no se hacen esperar. El tema de fondo es de que forma se gobierna y no quién lo hace o bajo que ideología.

 

 

Nuestras tradiciones: Día de muertos

Una leyenda se niega a morir en Yucatán

Una escultural figura femenina surge entre el espeso monte y detiene su sensual caminar en una ceiba. Allí espera hasta encontrar a algún campesino que, embelesado por la belleza, se detiene. Comienza el romance, hacen el amor y, al final, ella asesina al mancebo. Se trata de la leyenda de la Xtabay, fantasmal aparición que cada año, en época de los fieles difuntos, llega al mundo de los vivos para conducir a su víctima al más allá.

La Xtabay (mujer divina, en lengua maya, aunque no es un término exacto) y su ceiba forman parte de la tradición llamada Hanal Pixán (comida de almas o muertos) de Yucatán y otras regiones mayas del sur de México.

Las leyendas forman parte de la tradición. En Yucatán, a pesar de la avalancha de costumbres extranjeras como el Halloween, el Hanal Pixán se niega a sucumbir.

Las raíces mayas, fuertes como los ancestros indios, tienen en estos días su culminación cuando miles de personas recuerdan a sus muertos y les colocan las viandas y bebidas que más les gustaban en vida.

 

El juego de pelota

El juego de pelota de Chichén Itzá

Los mayas registraron en sus libros sagrados el mítico enfrentamiento de dos hermanos en contra de seres del inframundo que buscaban evitar "la luz universal". ¡Ese hecho era recreado al practicar este deporte sagrado!

En el Popol Vuh, libro sagrado de los mayas, se relata que en los lejanos tiempos de la creación del universo, dos hermanos, Hunahpú e Ixbalanqué, representaban el lado luminoso del cosmos; ellos debieron enfrentarse a los seres de la oscuridad en una pugna que fue resuelta mediante la práctica del juego de pelota, en Chichén Itzá.

Los pueblos de habla quiché pertenecientes a la gran familia lingüística mayanse crearon este voluminoso conjunto de relatos y mitos que, a la llegada de los españoles, se integró en un libro que hoy conocemos como Popol Vuh; ahí se dice que los hermanos divinos retaron a los dioses de la muerte y bajaron al inframundo para realizar el deporte ritual conocido en la lengua maya como pok a pok, el juego de pelota, que debía su nombre al curioso sonido que producía la pelota contra los pisos y las paredes de las canchas, o cuando los jugadores la golpeaban con sus antebrazos o sus caderas, según el tipo de juego.

De acuerdo con el relato, Hunahpú e Ixbalanqué jugaron denodadamente en el inframundo; su habilidad y la de los señores de la muerte se mostraba en cada una de las difíciles jugadas que se ejecutaban; la pareja de seres luminosos buscaba a toda costa la victoria, golpeando la pelota con la cadera, lanzándola cada vez más lejos y a mayor velocidad. A su vez, los engendros del inframundo respondían con destreza uno a uno los golpes de pelota. El juego de pelota tiene un sentido iniciático; en efecto, los hermanos serán sacrificados para más tarde transformarse en el Sol y la Luna de la época actual.

El jabalí, Querétaro

Campamento Ecoturístico El Jabalí

De todos, éste quizá sea el destino más visitado por los amantes del ecoturismo en la Sierra Gorda de Querétaro. Sobre todo por los grupos de motociclistas que, en los últimos años, han elegido los 30 km de largo y sinuoso camino de descenso hasta el campamento, ubicado a orillas del Río Extorax, como su preferido.

Aunque uno puede aventurarse por su cuenta en moto u otro vehículo 4x4, actualmente en San Joaquín se ofrece el descenso hasta El Jabalí en cuatrimotos. Las inigualables vistas y la experiencia de pasar del bosque de niebla al semidesierto en unos pocos kilómetros es una muestra de la diversidad de la reserva. Durante el camino se hacen algunas paradas para disfrutar del paisaje y comer algo, sin embargo es altamente recomendable guardar hambre para la llegada al campamento; René (un anfitrión del lugar) los recibirá con una suculenta y auténtica comida casera. Las cabañas están construidas al mejor estilo safari, por dentro tienen toda la comodidad que uno pudiera pedir (excepto wi-fi por supuesto, ¿quién querría checar su Facebook en este paraíso terrenal?). En una amplia terraza de piso de madera disfrutarás del amanecer o de una noche repleta de estrellas.

 

 

Calaveras 2

Calaveras de maestros

Estaba la maestra Marta fumándose un cigarillo
llegó la muerte y le dijo te acompaño con el humillo
pues yo ya no puedo fumar y si sigue así
le pasará lo mismo que a mí.

Estaba la pobre muerte angustiada por los salones
porque la maestra le dio malas calificaciones

 

 

 

Calaveras

Calaveras chistosas

 

Tras mucho tiempo por los campos vagar
la muerte comenzó a reflexionar
que en sus años de juventud
no conoció a un huesudo con diferente actitud.

Siempre los huesos le vieron
pero por no tener carne se fueron
dejándola sola en el abandono
para convertirse lentamente en abono
 

Día de muertos en Mixquic

Llegamos al pueblo de San Andrés Mixquic a la celebración del Día de Muertos. Mixquic está en la delegación Tlahuac, al sureste del Distrito Federal. Se fundó hacia fines del siglo XII en una isla de lo que fuera el antiguo lago de Xochimilco. Su nombre significa "lugar de quien cuida el agua". En Mixquic, el Día de Muertos ha permanecido fiel a su esencia, dándole gran fama a esta localidad.

Las familias de San Andrés Mixquic se dan a la tarea de confeccionar los altares para muertos y de preparar las ofrendas con las que han de invitarlos a visitar su antiguo hogar. Según la creencia popular, las ánimas empiezan a llegar al pueblo el 1º de noviembre a las 12 del día, cuando el sol pasa por el cenit. El día 2 a las 4 de la tarde, se escuchan las campanas del convento Agustino y las familias de Mixquic se dirigen en silencio al campo santo donde entre flores de cempasúchil, gladiolas y veladoras encendidas rezarán por las almas de sus parientes fallecidos. Este año nos encontramos con 15 mil visitantes que presenciaron maravillados las festividades. Es un lugar digno de ser visitado, al igual que sus alrededores, donde se encuentran conventos, capillas, templos y parroquias que datan del siglo XVI.

Dia de muertos

Día de Muertos

Tradiciones de Oaxaca

Una de las mas extraordinarias tradiciones mexicanas es la del día de muertos. El día en que las almas de los familiares fallecidos cruzan el puente y los vivos los reciben con mesas decoradas en vivos colores para pasar un día con aquellos que se han adelantado en el viaje. Son dos días en los que la gente celebra el regreso de los muertos, familiares y amigos, de la vida eterna. La celebración inicia varios días antes de la fecha. Muchas familias trabajan en conjunto para hacer de ésta una gran celebración. Los mercados locales ofrecen flores, pan de muerto, incienso, calaveras, y todo lo necesario para construir altares. El primero de Noviembre llegan los santos y los niños inocentes provenientes del Mictlán, o tierra de muertos. Después el dos de noviembre llegan todos los difuntos.

Conocer y decidir

En las ingenierias como en las tecnologías y en las ciencias exactas se cuenta con la probeta para repetir varias veces  un experimento. En las ciencias del hombre esta capaciad experimental siempre será limitada.

Las teorías tratan de encontrar el por qué de lo desconocido, es decir, de un fenómeno determinado. Este, es justamente ese conjunto de acontecimientos para los cuales no hay una explicación. Cuando esta se encuentra, entonces desaparece el fenómeno. Las teorías son instrumentos, herramientas, que buscan explicar y con frecuencia transformar la realidad.

Como lo señala, Federico Reyes Heroles, las teorías son construcciones abtractas que se elaboran en relación con un fenómeno o un conjunto de fenómenos y que tienen que estar bien cimentadas. Esta construcción se lleva a cabo con conceptos.

Conocer y decidir

 

¿Cómo se costruyen las teorías del conocimiento? En el plano científico para obtener conocimientos se puede partir de ideas de cómo se cree que sonm las cosas, sin estar comprobadas aún, es decir partiendo sólo de conjeturas.

Un científico para llegar a entender más y mejor las cosas crea o puede llegar a crear conceptos y posteriormente justificar con información e ideas de otros, posibles explicaciones de algunos fenómenos formando así sus propias hipótesis.

Una vez que ya tiene un conjunto de hipótesis sujetas a comprobación se puede hablar entonces ya de una teoría, predomonando la intención científica y dejando de lado el sentido común. Es entonces que los conceptos adquieren un significado dentro de una determinada teoría creando esta, mundos conceptuales que explican nuestro mundo o intentan hacerlo.

Las teorías comúnmente son usadas en las ciencias exactas o en las llamadas del hombre. En cambio, en las tecnologías se hace refencia a modelo, el cual es una representación aproximada de la realidad que se va perfeccionando, pero que siempre incluye cierto grado de error. El mejor modelo disponible de la realidad es una teoría.

Administración científica

La administración científica de Frederik Winslow Taylor proporciona una teoría cuyos cuatro principios básicos son los siguientes:

1. El establecimiento de una verdadera ciencia.
2. La selección científica del trabajador.
3. Su educación y formación científicas.
4. La colaboración estrecha y amistosa entre la dirección y los trabajadores. 

Para dar cumplimiento a estos principios, Taylor estableció las siguientes reglas:

• Necesidad de organización de la industria para un funcionamiento satisfactorio.
• La aplicación de los métodos y tiempos necesarios para aumentar la productividad de los obreros haciéndoles conocer sus incrementos a efecto de estimularlos.
• Incremento de  salarios con base en el mejor funcionamiento y baja de costos de la producción, tratando de aumentar la productividad y, disminuir el costo de la producción.

Cerrando ciclos

Hoy en esta etapa de mi vida he comprendido que se cierra un ciclo más. En este, decidí, disfrute, experimenté, me equivoqué, aprendí, pero sobre todo valoré y lo sigo haciendo. Como resultado de esta etapa que se cierra están en primer lugar, mis adorados hijos, a quienes amo profundamente y me siento con una gran responsabilidad de guiarlos en la vida con valores como el respeto, la honestidad, la sinceridad y la responsabilidad, principalmente y en primer lugar.

Además, estoy valorando la vida que hoy tengo y que voy a disfrutar al máximo aunque yo no decido su duración pero si cómo quiero vivirla. También he comprendido el valor del perdón para poder vivir en paz. Asimismo a comprender a las personas que juzgué y condené  por haberme lastimado. Hoy comprendo que su daño no fue intencional sólo reflejaron lo único que han aprendido a lo largo de su vida así como el ambiente en que se desenvolvieron, su forma de pensar, sentir y actuar. Por ello, ahora sólo quiero sentir compasión por ellas y perdonarlas. Sobre todo perdonarme a mi por las decisiones equivocadas que me llevaron a relacionarme con ellas, tomando en cuenta que del error surge después la acertividad.  

Cronología de la administración. Parte 1

AÑO                      INDIVIDUO O GRUPO ÉTNICO                                    CONTRIBUCIONES A LA ADMINISTRACIÓN

4000                                         Egipcios                                                                    Se reconoce la necesidad de planear, organizar

                                                                                                                                     y regular.

2700                                         Egipcios                                                                     Se reconoce la necesidad de la honestidad o 

                                                                                                                                     juego limpio en la administración.

2600                                         Egipcios                                                                     Organización descentralizada.

1600                                         Egipcios                                                                     Centralización en la organización.

1491                                         Hebreos                                                                     Concepto de organización

                                                                                                                                     Principio de jerarquización.

1100                                         China                                                                          Se reconoce la necesidad de la organización,

                                                                                                                                      planeación, dirección y control.

Estructura de la Web 2.0

Estructura de la Web 2.0

 

1.       Social Networking (redes sociales).  Describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social.

2.       Contenidos. Hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea así como su distribución e intercambio. Estas son:

·         Softwares de Weblogs (blogware)

·         Blogging

·         CMS o Sistemas Gestión de Contenidos

·         Wikis

·         Procesador de textos en línea

·         Hojas de cálculo en línea

·         Foto

·         Video/TV

·         Calendario

·         Presentación de diapositivas.

3.       Organización social e inteligente de la información. Herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar que facilitan el orden y almacenamiento, de la información, así  como de otros recursos disponibles en la Red. Estas son:

·         Buscadores

·         Lector de RRS-Agregadores Feeds

·         Marcadores Sociales de Favoritos (Social Bookmark) y Nubes de Tags

4.       Aplicaciones y servicios (mashup). Dentro de esta clasificación se incluye un sinúmero de herramientas, software plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final. Como son:

      

·         Organizador de proyectos

·         Webtop

·         Almacenamiento en la Web

·         Reproductores y agregadores de música

 

Web 2.0

Este término nació a mediados de 2004 y se popularizó a partir de sus  aplicaciones más representativas, Wikipedia, You tuve, Flickr, WoorPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews, y de la sobreoferta de cientos de herramientas intentando captar usuarios.

De acuerdo a O’Reilly, el principal promotor der esta noción, sus principios constitutivos son siete:

v  La World Wide Web como plataforma de trabajo

v  El fortalecimiento de la inteligencia colectiva

v  La gestión de las bases de datos como competencia  básica

v  El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones de software

v  Los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad

v  El software no limitado a un sólo dispositivo y

v  Las experiencias enriquecedoras de los usuarios

Alrededor de este concepto giran una variedad de conceptos entre los que se encuentran:  Software social, arquitectura de la participación, contenidos generados por el usuario, rich internet applications, etiquetas, sindicación de contenidos y redes sociales.

Hay autores que consideran que la denominación Web 2.0 es la más apropiada para describir el nuevo tipo de aplicaciones web dominantes y la fase actual en la que se encuentra la red creada por Berners-Lee. La virtud de esta noción es su capacidad de describir con precisión y síntesis un tipo de tecnología y sus productos derivados.

La Internet es la madre de todas las redes sociales en línea y las aplicaciones Web 2.0 son sólo un pequeño subconjunto de este mundo virtual.

El aspecto medular de sus aplicaciones es simplificar la lectura/escritura de contenidos y amplificar los espacios de participación e intercambio. Todas estas transformaciones, que están siendo adoptadas por las multitudes inteligentes, permiten explorar formas de organizar, clasificar y jerarquizar la información y el conocimiento explícito de manera colectiva.

 

 

Acuerdo Nacional de Modernización

A principios de la década de los años 90, el servicio educativo presentaba la problemática siguiente:

• Cobertura insuficiente
• Baja calidad educativa
• Centralización y cargas burocráticas excesivas a cargo de la SEP
• Plan y programas de estudios de educación primaria obsoletos
• Falta de opciones para el desarrollo profesional de los docentes
• Recursos financieros insuficientes para la educación

En relación al último punto, es importante mencionar que el gasto público en educación como parte del PIB se ubicaba en 4.4%.

Para dar respuesta a la problemática anterior, la transformación educativa se realizaría con base a:

• Ampliación de la cobertura. Mayor acceso a la educación
• Planes y programas de estudio. Reformulación de los contenidos y materiales educativos
• Capacitación y actualización permanente de docentes
• Reconocer y estimular la calidad docente
• Fortaleceer la infraestructura educativa
• Transferir la prestación de servicios de educación básicas y normal de la SEP del gobierno federal a los gobiernos estatales y,
• Promover una nueva participación social.

Administración

¿Por qué algunos autores consideran a la administración como ciencia, arte o técnica? Empecemos por definir que es ciencia.

• Ciencia. Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teoría referente a verdades generales.
• Técnica. Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicación utilitaria.
• Arte. Conjunto de técnicas y teorías, cuyo objeto es causar un placer estético a través de los sentidos. También se dice de la virtud, habilidad o disposición para hacer bien una cosa.

Aunque para Valladares Rivera la administración es un arte y la aplicación artística de los conocimientos seguirá siendo tal vez la mayor pericia de un gerente. Yo me quedo con la opinión de Kliksberg. Para quien existe la posibilidad de un conocimiento científico de las organizaciones, es decir, de estructurar una ciencia de la administración. Para él existe también la posibilidad de un conocimiento técnico de las instituciones, es decir, de una tecnología administrativa.

De acuerdo a los conceptos antes descritos y a esta última opinión considero a la administración ciencia y técnica.

Fuente:

Estudio de la Universiad de Colombia

Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales

Bogotá, Colombia.

Teoría de la organización parte 2

Es de vital importancia considerar que el administrador público no actúa unilateralmente y varias de las veces si no es que todas sus decisiones están sujetas a las decisiones políticas que le marcan la acción, es decir, cuándo, cómo y en que momento actuar. Ello debido a los intereses que puedan verse afectados sobre todo de la clase política en el poder.

En este aspecto me detengo para mencionar que entonces la solución de los problemas en una organización quedan subordinados a las decisiones políticas, quedando subordinado también el actuar del administrador público, lo cual me parece preocupante y penoso, ya que estos actores son los responsables de proponer soluciones en base a su conocimiento y experiencia.

El administrador público es entonces para mi el hombre racional, aquel que sabe y observa de las complejidades, alternativas y consecuencias de una situación determinada y no el hombre administrativo que actúa limitadamente. El primero es el que debe actuar en la administración pública.

Teoría de la organización

A través de la historia existen diferentes teorías por una variedad de autores, desde la corriente neoclásica hasta la corriente democrática.
En mi opinión, diré que no podemos hablar de organizaciones y menos aún de las públicas al margen de la administración pública, de la política y mucho menos del administrador público como actor fundamental en una estructura determinada.
Lo anterior porque este último actúa y toma decisiones en un marco estructural, de jerarquía y sobre todo apegándose a su marco de acción que está estipulado en leyes. La toma de decisiones que este debe hacer deben ser estudiadas y no tomadas a la ligera porque debe tener en cuenta a que individuos o grupos beneficiará, afectará o más aún quienes quedarán fuera de esas decisiones. Además porque también tendrá que considerar los recursos que empleará tanto económicos, como humanos y materiales. Por ello sus decisiones deberán ser responsables, considerando siempre las consecuencias de su actuar para los miembros de la sociedad.

Del aguinaldo a la indigestion

Para continuar conociendo las tradiciones y costumbres del mundo, les diré que una creencia bastante difundida es que los acontecimientos del primer día del año son una especie de "anticipo" de los 364 días restantes; por lo tanto, se evita por todos los medios hacer trabajos desagradables o fatigosos, reservando el día a las actividades más agradables, como el intercambio de felicitaciones y un apretón de manos.

Hace mucho tiempo también se intercambiaban regalos o se daban aguinaldos, que también se llamaban estrena (que es una palabra que procede del nombre de la diosa Estrena, que era la que precedía la ceremonia en la época romana), pero actualmente esta costumbre se reduce a Navidad y permanece sólo la "obligación" de dar una propina a los que trabajan para nosotros. En Escocia, por ejemplo,  los aguinaldos se dan, el primer lunes después del doce de enero, según una antigua costumbre.

Empieza un nuevo año

Para los pueblos que usan el calendario gregoriano de 1582, este día es el primero de enero. El año nuevo musulmán es el 16 de julio; el japonés, el 18 de febrero; el indio varía según las regiones; en Tailandia, el año empieza a finales de noviembre pero no celebran el primer día del primer mes, sino coincidiendo con la luna nueva del quinto mes, es decir, en la práctica, hacia mediados de abril.

Mucho se ha propuesto, que todo el mundo adopte una fecha con un significado astronómico, por ejemplo el equinoccio de primavera (21 de marzo) o el solsticio de invierno (22 de diciembre), pero nadie quiere renunciar a su tradicional fin de año y así se continúa en una "alegre confusión".

El año nuevo es una sobretodo una fiesta, por ejemplo, en casi toda Europa se comen lentejas, pero pocos saben que como su forma evocaba las monedas, son símbolo de prosperidad. El mismo significado tienen los dulces con pasas, mientras que las almendras, y por lo tanto los turrones, representan la fertilidad de los campos.

Todos para uno

Todos para uno y uno para todos. Esta frase me ha inspirado porque creo que, al margen de las impresiones y de los prejuicios que dividen a los adultos, todos los pueblos pueden vivir pacíficamente en la tierra. Pero, para comprenderse hay que conocerse primero. Un pretexto para ello sería saber las diferentes fiestas y costumbres tradicionales de los países para ver como viven sus pobladores.

Díganme, amigos, ¿no les parece fantástica la idea de poder curiosear en mil países y en mil acontecimientos? Por supuesto que si. O por lo menos eso pienso yo, Carolina, y por lo tanto, prepárense a dar un gran salto: ¡un salto hacia el pasado!

Las fiestas en las que participan los muchachos de todos los países tienen un origen muy antiguo y a veces un poco confuso. Pero una cosa es cierta: todas las fiestas típicas, los ritos y festejos que las acompañan están ligadas a los ciclos estacionales o, para ser más exactos, a los más importantes acontecimientos naturales comprendidos entre el principio y el final de un año, partiendo "amanecer del mundo".

La vida

El regalo más grande que me ha dado la vida han sido mis tres hijos, quienes me dan la fuerza para emprender nuevos retos como lo es esta profesión. A pesar de tantas adversidades soy persistente y quiero aprovechar al máximo esta gran oportunidad para mi  desarrollo y superación personal. Aunque se que para lograr esta meta tengo que invertir tiempo, dinero y dar mi mayor esfuerzo. 
Agradezco a la UPN el haber sido seleccionada en esta gran institución, así como a los profesores que hasta este momento nos han dado la bienvenida.
Espero tener a lo largo de todo el primer semestre la misma buena impresión que tengo ahora de todos los profesores.
Aunque he de confesar que en estos menesteres de la informática soy novata.

hola que tal

Educación superior

Considero que el aumento de profesionistas en universidades privadas se debe justamente a que en las universidades públicas ha disminuido la matrícula de alumnos debido a que la inversión que el gobierno hace para sostenerlas es elevada.

 

Más aún si los profesionista de estas instituciones educativas públicas no aprovechan al máximo los servicios disponibles y por lo tanto no están bien preparados para competir con los egresados de las universidades particulares provocándose que sean desplazados en el campo laboral.

 

Por otro lado los profesionistas de instituciones privadas como invierten más en su educación aprovechan al máximo todos lo beneficios y servicios para prepararse más y mejor por ello en el campo laboral son los mas seleccionados.

 

Debido a que al Gobierno le sale cara la inversión en la educación pública prefiere hacer recorte de matrículas más específicamente en las universidades públicas.